【全民KOL】知识付费,我们都聊了什么?

一群人儿,一个话题儿

话题背景:

有人说,不付费不懂得珍惜。有人说,我不愿意付费我可以用盗版,一样可以学习。

今日话题: 知识付费你怎么看?

全民KOL:

Robin:

不一定吧,还是要看个人学习能力和自制力。

榕榕:

有些人付费了照样不看。偷着吃很香,买来吃就不香了。

会飞的猪:

我还真试过,给了钱买的东西也没看。但我不焦虑。

嗒嗒兴:

知识付费才会珍惜这个赞同,但还要看是否值得付费去学,质量高不高,质量不高,付费了也不想学了,哈哈哈哈!

洪广智:

付费不一定会珍惜!有一群人,付费是因为焦虑。

郭健文:

买太多没用的课程,没时间学,或者学不会,会让你更加焦虑。修行靠个人!我想起一句话:以我们现在的努力程度,还远远没达到拼天赋的地步。

林洽全:

付费不一定就会珍惜,我之前用流利说,付费了,但是还是学了一半而已。

十一:

需要推动去学,才不管是否买不买的。刚想说你这个观点,我也是觉得这两者没必然关系。付费是用户的选择,而商家又不会因为用户学不学用不用而选择免费。内容值不值,这不好判定吧,同样是购买者,有人觉得值,有人觉得不值。至少成本价是不可质疑的,但利润这个空间范围还是没那么容易定的。价值不仅仅是对成本价的量化,还涉及购买者的主观因素、带来的满足感。

twice:

知识付费也好的,鼓励一下那些发表知识的人,鼓励更多人分享。不过付费了看还是不看。还是看个人的。有的买了未必看,有的也许觉得花钱了就不能浪费,当然有的人是希望不花钱最好~

风中追风:

我觉得知识付费的难点就是,我用大闸蟹的价钱却只能买到白菜。要付费的话,总得先对商品有个价值衡量吧。只谈论知识付费对行为造成的影响,我觉得没什么意义。因为什么事物都会造成影响。知识付费本身就是商品啊,总得回归商品的属性吧。付费会不会督促用户去学习,这和知识付费有什么关系。就我目前来说,要让我付费可以,我很愿意为我常读的公众号文章付费阅读。

Robin:

一个课程7小节,课程内容质量也还OK ,100人付费,有点开最后1节课学习的不到10几个人,这种情况很多,之前看过一些后台数据。

会飞的猪:

我也发现过这个问题,其实跟十一说的很像,学习需要被推动,很多人付费只是一时冲动,坚持学完的,少之又少。

蓝莓酱:

主动学习,往往比被动学习差距太大了,收不收费影响不是很大吧。因为付费才被动去做去看,那效果没有主动的好。付费是对价值的认可,主动学习是对自己的增值。

林洽全:

就像听音乐和看剧一样,只能说这个东西到底有没有值得我去付费的价值。好的剧和音乐就会去购买。付费在一开始的时候一定程度上会催使用户去学习,但是后续是否坚持(珍惜)这个内容,就要决定于知识内容和个人主观意念。

郭健文:

说出了知识付费的痛点:学习效果没法量化。

Aidwa-Ken:

知识付费是对劳动者的尊重,是学习者个人素养的表现,现今的知识付费发展不可能成为必然,因为素质教育漏网之鱼太多了。比如,俺就是漏网之鱼,硬从小洞钻出去的大鱼。我现今的状况:付费的东西 买下来 不一定会去看,免费的东西 看完后 概率性点个“赞赏”!并不完全是学习者决定的,尤其是 付费观看 这个模式,学习者并不知道 内容值不值得,所以很多用户 是被怀疑的态度 打消了 购买的念头。

blessed:

我觉得自己内心首先要明白付费的东西对自己的用处是啥,以自身内心强大的内驱动力来引导自己学习。我关注的是用户,也就是自己本身。

LC:

以自身内心强大的内驱动力来引导自己学习。赞同,只有自己真的有了迫切需要学习的内驱力以后 才会真的行动起来,不然没有主观意愿,什么付费免费、积分激励、读书小组互相监督什么的 我觉得效果都有限,而且很痛苦

子夜优舞:

在我看来,知识付费可能只是哲学。只分析问题,不解决问题。解决问题还是得靠自己。通过借鉴他人的分析可能会有点思路,但还是靠的是自我的内在驱动。所以还是我认为还是哲学。

伊唯舞:

我觉得只要没有个性化成分的知识付费,都很扯。商品的价值不在于必要劳动时间,而在于供需,绝大部分课程代替品极多。除非内容能提供其他课程外的属性,否则不具备独特性。比如,知名作者,能让购买者相信,世上教程千千万,买比不买更划算,不会搜来不会选,不如花钱省时间。或者课程交互性强,你可以提问,也就是课程之外,附加了解决你具体问题的价值。而且没有个性化内容的课程,极易被复制,传播。

猪哥总结:

1、知识付费了,会比不付费珍惜一丢丢。但还要看是否值得付费去学,质量不高,付费了也不想学。

2、有些时候,付费是鼓励、尊重那些发表知识的人,鼓励更多人分享。

3、付费不一定会珍惜!有一群人,付费是因为焦虑。

4、学习有时候需要被推动,与付费与否没有必然联系。

5、知识付费有三类人:有的人买了未必看,有的人也许觉得花钱了就不能浪费,当然有的人是希望不花钱最好。

6、学习很多人是需要被推动的,很多人付费只是一时冲动,坚持学完的,少之又少。

7、因为付费才被动去做去看,那效果没有主动的好。付费是对价值的认可,主动学习是对自己的增值。

8、学习效果无法用数据量化,好不好只有自己知道。



作者:会飞的猪

标签:退伍军人,反面教材创业者,懂技术懂运营的不知名产品人

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